%0 научная статья
%A Есаулова, Марина Борисовна
%T Принцип преемственности в современном профессиональном педагогическом образовании
%D 2005
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье представлены подходы к исследованию преемственности в профессиональном педагогическом образовании в новой ее интерпретации - как ведущего методологического принципа и регулятива современного образования. Определяются ведущие линии реализации преемственности в профессиональном педагогическом образовании на основе анализа продуктивных тенденций его развития в контексте современной социокультурной ситуации. Раскрываются подходы к исследованию преемственности как феномена и методологического принципа проектирования и организации педагогического образования. Обосновывается понятийно-катего-риальный аппарат научной рефлексии над реализацией преемственности в современной образовательной практике.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/10038