@article{Чеснокова2023-07-10,
author = {Е. Чеснокова},
title = {Структура и функции развивающего диалога в образовании},
year = {2005},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Ситуация в образовании сегодня определяется и анализируется как проблемная. Ее признаки: программное обучение, заданная пассивность ученика и отсутствие мотивации к обучению, создающие противоречие между целями ученика и системой образования. Социальная значимость качества образования порождает потребность в диалоге. Рассматриваются системная модель отношений интереса, веры, любви и уважения в развивающем диалоге, ее структура и функции, а также теоретические и методологические истоки и трудности ее создания. Развивающий диалог показан как совместный для учителя и ученика поиск смыслов, в процессе которого исследуются точки противоречия и превращаются в точки развития, а картина мира расширяется и преобразуется.},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/10025},
journal = {Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена},
}